水性虽能流不导则不通，人性虽能智不教则不达。
解释：出自唐代马总《意林》，用于强调教育的重要。水虽然能流动，但不疏导就不通畅；人虽有能变聪明，但不受教育就不能成才。
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解释：出自唐代马总《意林》，用于强调教育的重要。水虽然能流动，但不疏导就不通畅；人虽有能变聪明，但不受教育就不能成才。
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