夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
解释：老师善于有步骤地引导我们，用各种文献来丰富我们的知识，用礼来约束我们的行为，我们想要停止学习都不可能。
赏析：“欲罢不能”的科学原理就是当人们在做一件事情时感觉到了“奖励”，就会持续的做下去，此典故给予人们一个关于学习的启示：学习不一定是要刻板教条的强按牛喝水，而可以通过循序诱导使学生渐入佳境。
本文来自网络，不代表词库大全立场，如若转载，请注明出处：https://www.cnck.net/c12220.html
解释：老师善于有步骤地引导我们，用各种文献来丰富我们的知识，用礼来约束我们的行为，我们想要停止学习都不可能。
赏析：“欲罢不能”的科学原理就是当人们在做一件事情时感觉到了“奖励”，就会持续的做下去，此典故给予人们一个关于学习的启示：学习不一定是要刻板教条的强按牛喝水，而可以通过循序诱导使学生渐入佳境。
本文来自网络，不代表词库大全立场，如若转载，请注明出处：https://www.cnck.net/c12220.html